Tarefa 3

Minha pegada ecológica: Se todos vivessem como você, seria necessária uma capacidade de regeneração de um planeta por ano.
Como a minha pegada se compara? Para sustentar seu estilo de vida, toma-se 1.8 hectares globais da área bioprodutiva do planeta Terra.

Ecologia (do grego “oikos", que significa casa, e "logos", estudo, reflexão), é o ramo da biologia que estuda as interações entre os seres vivos e o meio onde vivem, envolvendo a dependência da água, do solo e do ar. Dessa forma, as relações vão além do comportamento individual e a influência causada pelos fatores ambientais (temperatura, umidade, pressão). Mas se estendem à organização das espécies em populações, comunidades, formando um ecossistema e toda a biosfera.
Hoje a Ecologia não apenas ganhou status entre os cientistas, como também se tornou popular e alcançou visibilidade entre os grandes empresários. A escassez de recursos naturais, o aumento desenfreado da população das grandes cidades e a rarefação das florestas, vistos num primeiro momento como sintomas do desenvolvimento, hoje são problemas capazes de mobilizar governos, ONG´s, empresários e pessoas comuns.

Aquecimento global é o aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra que se tem verificado nas décadas mais recentes e que possivelmente continuará durante o século XXI. O fenômeno se manifesta como um problema na temperatura sobre as áreas populosas do Hemisfério Norte, entre Círculo Polar Ártico e Trópico de Câncer. O clima marítimo do Hemisfério Sul é mais estável; embora o aumento do nível médio do mar também o atinge. O clima marítimo depende da temperatura dos oceanos nos Trópicos; e este estará em equilíbrio com a velocidade de evaporação da água, com a radiação solar que atinge a Terra e o Efeito Estufa.
Pesquisadores do clima mundial afirmam que este aquecimento global está ocorrendo em função do aumento da emissão de gases poluentes, principalmente, derivados da queima de combustíveis fósseis (gasolina, diesel, etc), na atmosfera. O desmatamento e a queimada de florestas e matas também colabora para este processo. Os raios do Sol atingem o solo e irradiam calor na atmosfera. Como esta camada de poluentes dificulta a dispersão do calor, o resultado é o aumento da temperatura global. Embora este fenômeno ocorra de forma mais evidente nas grandes cidades, já se verifica suas conseqüências em nível global.

Conseqüências do aquecimento global
- Aumento do nível dos oceanos: com o aumento da temperatura no mundo, está em curso o derretimento das calotas polares. Ao aumentar o nível da águas dos oceanos, podem ocorrer, futuramente, a submersão de muitas cidades litorâneas;
- Crescimento e surgimento de desertos: o aumento da temperatura provoca a morte de várias espécies animais e vegetais, desequilibrando vários ecossistemas. Somado ao desmatamento que vem ocorrendo, principalmente em florestas de países tropicais (Brasil, países africanos), a tendência é aumentar cada vez mais as regiões desérticas do planeta Terra;
- Aumento de furacões, tufões e ciclones: o aumento da temperatura faz com que ocorra maior evaporação das águas dos oceanos, potencializando estes tipos de catástrofes climáticas;
- Ondas de calor: regiões de temperaturas amenas tem sofrido com as ondas de calor. No verão europeu, por exemplo, tem se verificado uma intensa onda de calor, provocando até mesmo mortes de idosos e crianças.

Soluções para diminuir o Aquecimento Global
- Diminuir o uso de combustíveis fósseis (gasolina, diesel, querosene) e aumentar o uso de biocombustíveis (exemplo: biodíesel) e etanol.
- Os automóveis devem ser regulados constantemente para evitar a queima de combustíveis de forma desregulada. O uso obrigatório de catalisador em escapamentos de automóveis, motos e caminhões.
- Instalação de sistemas de controle de emissão de gases poluentes nas indústrias.
- Ampliar a geração de energia através de fontes limpas e renováveis: hidrelétrica, eólica, solar, nuclear e maremotriz. Evitar ao máximo a geração de energia através de termoelétricas, que usam combustíveis fósseis.
- Sempre que possível, deixar o carro em casa e usar o sistema de transporte coletivo (ônibus, metrô, trens) ou bicicleta.
- Colaborar para o sistema de coleta seletiva de lixo e de reciclagem
- Recuperação do gás metano nos aterros sanitários.
- Usar ao máximo a iluminação natural dentro dos ambientes domésticos.
- Não praticar desmatamento e queimadas em florestas. Pelo contrário, deve-se efetuar o plantio de mais árvores como forma de diminuir o aquecimento global.
- Uso de técnicas limpas e avançadas na agricultura para evitar a emissão de carbono.
- Construção de prédios com implantação de sistemas que visem economizar energia (uso da energia solar para aquecimento da água e refrigeração).

Todos nós, em nosso dia-a-dia, podemos tomar atitudes para contribuir com a preservação do planeta. Pequenos atos que, se cada um fizer a sua parte, podem se tornar importantes e grandiosos.

Tarefa 2

O vídeo proposto pelo professor apresenta uma fecundação em laboratório e a fabricação de células-tronco a partir dessa fecundação. As células-tronco são células primitivas, produzidas durante o desenvolvimento do organismo e que dão origem a outros tipos de células, têm ainda a capacidade de se transformar, num processo também conhecido por diferenciação celular, em outros tecidos do corpo, como ossos, nervos, músculos e sangue. Devido a essas características, elas são usadas para terapias medicinais. Atualmente, órgãos e tecidos doados são freqüentemente usados para repor aqueles que estão doentes ou destruídos.Infelizmente, o número de pessoas que necessitam de um transplante excede muito o número de órgãos disponíveis, e as células-tronco oferecem a possibilidade de uma fonte de reposição de células e tecidos para tratar um grande número de doenças incluindo o Mal de Parkinson, Alzheimer, traumatismo da medula espinhal, infarto, queimaduras, doenças do coração, diabetes, osteoartrite e artrite reumatóide.

Há duas possibilidades de extração das células-tronco. Podem ser adultas ou embrionárias:
• Embrionárias: são encontradas no embrião humano e são classificadas como totipotentes ou pluripotentes, têm potencial para se tornarem uma variedade de tipos celulares especializados de qualquer órgão ou tecido do organismo.
• Adultas: é uma célula indiferenciada encontrada em um tecido diferenciado e são classificadas como multipotente, pode renovar-se e (com certa limitação) diferenciar-se para produzir o tipo de célula especializada do tecido do qual se origina.

No Brasil, os tratamentos com células-tronco são feitos apenas em grandes centros de pesquisa, como os grandes hospitais e somente para pacientes que assinam um termo de consentimento e concordam em participar desses estudos clínicos. O fato é que a legislação brasileira sobre pesquisas com células-tronco de embriões humanos, já aprovada no Congresso Nacional, permite o uso dessas células para qualquer fim. Mas a lei de Biossegurança aguarda aprovação na Câmara dos Deputados. E muita polêmica ainda pode surgir, já que a Igreja e outros grupos são contra a utilização de células-tronco embrionárias. Os cientistas defendem a utilização dessas células, argumentando que não é ético deixar um paciente afetado por uma doença letal morrer para preservar um embrião cujo destino é o lixo e que ao utilizar células-tronco embrionárias para regenerar tecidos de um paciente estariam criando uma nova vida.

A disciplina de Biologia do Desenvolvimento tem dois objetivos principais: apresentar e discutir as principais etapas do desenvolvimento animal e vegetal, relevando os mecanismos celulares e moleculares envolvidos;
contrastar os processos de desenvolvimento dos animais e das plantas, racionalizando-os em função do “estilo” de vida adotado.

Tarefa 1

O termo biologia significa estudo da vida. Porém, como não se tem ainda um conhecimento preciso sobre a vida, o conceito biologia restringe-se ao estudo dos seres vivos, que inclui os vírus, bactérias, algas azuis, protistas, vegetais e animais. No interior desses organismos realizam-se fenômenos vitais ou biológicos.
Diante de todas essas áreas que a biologia abrange, uma das mais importantes é a CITOLOGIA, no qual se caracteriza pelo estudo das células. Em 1590, utilizando-se de um microscópio, Robert Hooke pela primeira vez viu, nomeou, descreveu e representou o contorno das células. Os seres vivos podem ser divididos em dois grandes grupos, os procariontes e os eucariontes, dependendo do tipo de estrutura celular que apresentam. A reunião de células semelhantes, encarregadas de desempenhar a mesma função forma o tecido. A parte da biologia que estuda os tecidos se chama HISTOLOGIA. Os tecidos animais são classificados em quatro grupos principais, dependendo do tipo de célula de que são formados e da substância existente entre as células. Esses grupos são: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso. Todo ser vivo, excluindo o vírus, é constituído por milhares de células e diversos tecidos e todos eles são importantes para o funcionamento do nosso organismo.
A GENÉTICA é o estudo da hereditariedade, isto é, a transferência, de pai para filho, das informações responsáveis pelas características do organismo. Gregor Mendel foi o primeiro a estudar hereditariedade usando métodos científicos e ele criou o método pelo qual estudamos genética hoje, as leis de Mendel. Através da genética, podemos descobrir, por exemplo, se seria possível termos a mesma doença que nossa avó possui ou supor a cor dos olhos de nossos filhos. Outra área muito interessante da biologia é a EVOLUÇÃO. A evolução é a propriedade que possuem as espécies de se transformarem ao longo do tempo. Num sentido mais restrito, a evolução significa a alteração na freqüência de genes de uma população. Existem muitas teorias sobre essa área, mas a mais famosa é a teoria de Darwin. Através dela foi descoberto que o ser humano tem descendentes em comum com o macaco.
A ECOLOGIA é a parte da biologia que estuda os seres vivos em seu ambiente, procurando estabelecer relações entre tais seres e o ambiente em que vivem. Essa área da biologia abrange o estudo das populações, das comunidades, as relações harmônicas e desarmônicas entre os seres vivos, os ecossistemas, o epinociclo (ambiente terrestre) e seus biomas, o talassocilo (águas salgadas), o limnociclo (águas doces), a poluição e os desequilíbrios ambientais. Esse assunto vem sido muito abordado atualmente, pois em função da pouca consciência ambiental das pessoas, nosso planeta vem sofrendo desequilíbrios e precisamos achar uma alternativa para o progresso da defesa do meio ambiente.